El rincón de las Mates B

Actividad 01: Nos presentamos

2008-09-23T21:49:00.002+02:00

La primera actividad del curso consistirá en darnos un paseo por las herramientas con las que contamos en un principio para comunicarnos e ir dejando rastro en cada una de ellas...

1.- En primer lugar, enviarás un saludo a todos los compañeros al grupo que hemos creado. Para ello, tendrás que entrar en tu cuenta de gmail y lanzar un mensaje de saludo a la dirección:

antoniogalamates cambiaestoporlaarroba googlegroups.com

2.- Ahora es el momento de ir al aula virtual y actualizar tus datos personales, tal y como se ha visto en clase:

http://www.adelat.org/moodle/

3.- Accede al espacio de trabajo del aula virtual y escribe un mensaje en el foro; simplemente di sinceramente la nota que esperas sacar en matemáticas este año ;-)

http://www.adelat.org/moodle/course/view.php?id=22

Tienes hasta el viernes a las 15:00 horas para hacer todo lo que se pide; en este caso, por tratarse de la primera, se puntuará con un todo o nada.

Comenzamos Curso 2008/2009

2008-09-23T21:41:00.001+02:00

Bienvenidos a este rincón un año más; en este blog os mantendré informados sobre las actividades, trabajos y proyectos en los que trabajaremos el grupo de Matemáticas B.

Suerte y cualquier cosa que necesitéis, ya sabéis... ;-)

Top Five Rank para Victoria Ruedas

2008-06-22T19:03:00.007+02:00

Acabo de actualizar el Top Five Rank, con las calificaciones de todos los trabajos de blogs del curso:

Victoria Ruedas - ****descubre algo nuevo*** -> 55 puntos

María García - mi rinconcito -> 54 puntos

Geraldine López - *^* AbRe tU mEnTe *^* -> 53 puntos

Mª Carmen Regal - ..:la_morenita:.. -> 53 puntos

Julio Oliva - Musikero -> 51 puntos

Sara Velasco - blog de sara -> 51 puntos

Luego sólo me quedaría darle la enhorabuena a Victoria Ruedas por su "victoria" y las gracias a todas y todos por vuestra activa participación en esta experiencia.

Tarea 7: Frisos y mosaicos

2008-06-05T10:34:00.006+02:00

Este nuevo trabajo lo podéis hacer en solitario o por parejas indistintamente. Consistirá en escribir tres entradas en vuestro blog que cumplan los requisitos que se especifican:

Entrada presentación

1.- En esta entrada incluirás una presentación realizada mediante Google presentaciones. Recuerda que en la tarea 4 os explicaba cómo usar esa herramienta.
2.- La misma se centrará en los frisos y mosaicos, aportando su definición de forma lo más esquemática y visual posible.
3.- También tendrás que describir los distintos tipos existentes de frisos y de mosaicos.
4.- Incluirás algunos ejemplos.

Entrada con fotos de frisos
1.- En una entrada del blog, incluirás dos fotos de frisos.
2.- Tendrán que tener cierta calidad y belleza. En el margen de este blog, tienes enlaces con bancos fotográficos que te pueden ser de utilidad.
3.- Sobre cada una de las fotos marcarás el elemento mínimo generador. Para ello recuerda que en clase hemos usado un editor fotográfico on-line, el Splashup, que te permite hacer esto sin necesidad de usar programas de diseño gráfico.

Entrada con fotos de mosaicos
Realizarás una antrada similar a la anterior pero con dos fotos de mosaicos, señalando de la misma forma el elemento generador.

Tienes hasta el lunes 16 de junio para hacerlo.

Precisión en las informaciones ofrecidas y estructuración general de la información: 4 puntos.
Carácter divulgativo para que la población sienta interés por el tema: 2 puntos
Correcta citación de fuentes: 2 puntos
Originalidad y creatividad: 2 puntos

Tarea 6: Otra noticia

2008-05-08T19:56:00.003+02:00

Parece que la línea de datos comienza a resucitar, aunque sea entre las 8:30 y 9:30 horas. Suerte de que nuestras clases se encuentren en esa franja horaria.

Tras casi dos meses de sequía posteadora, vamos a calentar repitiendo la tarea anterior. Es decir, tenéis que publicar una noticia matemática, bajo las mismas condiciones que se establecieron en la tarea 5.

Tendrás que tenerla publicada antes del próximo jueves 15 de mayo, a las 23:00, que por cierto es el encendido de nuestra esperada feria de mayo.

Hablando de aumentar el noticiero matemático, desde el 2001 se conoce la parte de nuestro cerebro que puede ayudarnos a aprobar las matemáticas. El problema es que de momento, su estimulación parece ser que pasa por estudiar mucho :-)

Actualizado el Top Five Rank

2008-03-09T20:47:00.002+01:00

Acabo de actualizar el Top Five Rank incluyendo ya las cinco tareas que hemos realizado; enhorabuena a María por encabezarlo aunque no se puede descuidar ni un pelo, las distancias son muy cortas.

En la plataforma tenéis todas las calificaciones actualizadas: tareas, controles, recuperaciones, clase, etc.

Tarea 5: Un respiro, tema libre

2008-02-26T20:11:00.012+01:00

En la tarea 5 lo único que quiero que hagáis es publicar una entrada en vuestros blogs, recogiendo una noticia relacionada con el mundo de las matemáticas. Para ello:

1.- Puedes estar informado de las últimas noticias relacionadas con las matemáticas, visitando alguno de los enlaces que os propongo en el lateral del blog, donde pone "Matemáticas divulgativas". En el primero de los enlaces, el de las noticias de Google, es más que suficiente para encontrar la noticia adecuada.

2.- Para seleccionar la noticia sobre la que vas a contar, tendrás que asegurarte que previamente no ha sido recogida por ningún compañero tuyo. Para ello comprobarás que no está en nuestro "Noticiero matemático", que está enlazado en la columna derecha del blog.

3.- La noticia la contarás siempre y cuando hayas entendido más o menos lo que se expone, y estarás obligado a hacerlo con tus palabras, sin usar "copiar y pegar".

4.- Además, intentarás explicarla correctamente y de manera amena pensando en personas normales, sin demasiados conocimientos de matemáticas.

5.- En este caso se valorará de manera más rigurosa que antes, que cites las fuentes de información que has usado.

6.- En esta ocasión, la entrada se puntuará de la siguiente manera:

Carácter divulgativo de la noticia e interés que tenga para sociedad: 4 puntos
Originalidad y corrección en la redacción de la misma: 2 puntos
Correcta citación de las fuentes: 2 puntos
Incorporación de elementos multimedia adecuados (fotos, vídeos, etc.): 2 puntos

7.- En cuanto tengas el artículo, mándame un mail para que nadie te pise la noticia.

8.- Tienes hasta el viernes 7 de marzo para hacerlo.

9.- Recuerda que además de las clases, cuantas con el martes de 16:00 a 18:00 para trabajar en el Centro y de 18:00 a 19:00 para preguntar dudas.

Las presentaciones geométricas

2008-02-23T08:20:00.004+01:00

En la columna derecha, en el bloque "Nuestros Proyectos" se ha incluido un enlace con todas las presentaciones que habéis realizado sobre Geometría.

Al haber realizado el trabajo por parejas, sólo se incluye una de las dos publicaciones al ser idénticas. También puedes acceder desde aquí.

Top five rank blog

2008-01-24T22:35:00.001+01:00

Como puedes comprobar, en el margen de este blog he incluido un ranking "Top Five Rank Blog" donde se irán actualizando los datos con los blogs de mayor puntuación acumulada a lo largo de todas las tareas del curso.

Al final de curso, los cinco que aparezcan en el ranking recibirán un premio "material" que daré a conocer en su momento.

Tarea 4: Preséntanos figuras geométricas

2008-01-24T19:18:00.000+01:00

Pues sí, tras las vacaciones navideñas debemos volver a ponernos las pilas. Esta nueva tarea la realizaréis por parejas para que os sea más fácil; aunque se ha explicado en clase con detenimiento, estos son los pasos a seguir:

1.- Crearéis una presentación mediante la herramienta que google docs os ofrece. Algunas indicaciones de por dónde empezar las tenéis aquí (película con sonido):

Las presentaciones de Google permiten que podáis trabajar de manera compartida sobre la misma presentación desde diferentes ordenadores. Para ello basta con que el creador de la presentación invite a su compañero desde aquí:

2.- La primera diapositiva deberá incluir un título y los nombres de los autores o autoras.

3.- En la presentación se describirán, como mínimo, tres figuras geométricas planas y tres cuerpos geométricos. Pero tenéis que hacerlo pensando en que quien va a ver la presentación son personas que no tienen muchos conocimientos de matemáticas; debéis presentar la información de manera amena y clara.

4.- Para cada una de las seis figuras anteriores, tendréis que incluir:

Un dibujo de ella.

La fórmula de su área en la figura plana.

Las fórmulas de su volumen y área en el caso de los cuerpos (en el margen tienes los enlaces que hemos venido usando sobre figuras).

Una fotografía, al estilo de las usadas en tareas anteriores, donde hagáis una estimación de sus medidas y con ellas realicéis los cálculos necesarios para su área y volumen. Para ello tendrás que fijar las cotas sobre la fotografía tal y como hemos visto en clase, usando el editor Splashup.

un pequeñito ejemplo con una figura plana:

5.- La presentación, una vez realizada tiene que ser incluida en vuestro blog; aunque el trabajo lo realicéis por parejas, ambos publicaréis la presentación.

6.- Una vez finalizado el trabajo tendrás que poner un correo a tu profe indicando tal circunstancia. Recuerda que este paso es inexcusable, sobre todo porque marca la finalización de la tarea. Tenéis hasta el viernes, 8 de febrero para hacerlo y para los que tengáis más dificultades, los martes por la tarde:

De 16:00 a 18:00 horas os habilitaré que podáis trabajar en ordenadores del Centro.
A las 18:00 resolveremos dudas.

En esta ocasión, la evaluación del trabajo se ajustará a:

Criterio	Puntuación
Precisión en las estimaciones y en los cálculos realizados en los ejemplos. Corrección de las fórmulas introducidas en la presentación.	4 puntos
Adecuación de las fotografías al elemento geométrico. Caracter artístico de las fotografías.	2 puntos
Estilo de la presentación. Uniformidad de la presentación, aspecto general de la misma.	2 puntos
Corrección del texto que acompaña la fotografía. Uso adecuado de las referencias a la información original. Originalidad del trabajo; carácter creativo y divulgativo	2 puntos

Todos nuestros blogs

2008-01-24T19:00:00.000+01:00

Alba Tomás - blog de alba
Alejandro Flor - aLeJaNdRo
Ana Angulo - **mi blog de mates**
Ana Fernández - El_Blog_De_Anä
Antonio Jesús Almenara - films-tv
David Caro - espacio de david
Elsa Martínez - *...::ElSiTa::...*
Estefanía Garrido - ???$???? oF ???????
Estefanía Moreno - •·.·´¯`·.·•*....ƒÃnN¥....*•·.·´¯`·.·•
Francisco José Álvarez - TODO DEPORTE
Geraldine López - *^* AbRe tU mEnTe *^*
Irene Polo - Blog de Irene
Iñigo López - AMANTES DE LOS VIDIOJUEGOS
Javier García - blog deportes
Jonatan Trujillo - El foran de la colina
José Manuel Martínez - el BLOG de jose 4e
Julio Fuillerat - JURAFF un blog sobre MATEMÁTICAS
Julio Lopera - blog de julio
Julio Oliva - Musikero
Laura Caballero - laurita
Laura López - •°¤*(¯`°??u????°´¯)*¤°
Lucía Cabrera - Blög Lücîª
Maribel Cabrera - El rincón de Maribel
María García - mi rinconcito
Mª Carmen Regal - ..:la_morenita:..
Oscar Montesinos - el rincon del montesinos
Rafael Garrido - noticias verdiblancas
Sara Velasco - blog de sara
Victoria Ruedas - ****descubre algo nuevo***

Y podemos insertar vídeos de forma fácil

2007-12-21T08:55:00.000+01:00

Tarea 3: arte en 3D

2007-12-13T22:43:00.000+01:00

Como has hecho la tarea 2, seguro que esta tarea te resultará más fácil. Es prácticamente igual que la tarea 2 pero con sólo 2 entradas de cuerpos geométricos (al final de esta página tienes algunos cuerpos geométricos elementales). Recuerda que es muy importante leer detenidamente las instrucciones:

En esta ocasión tu trabajo se calificará de la siguiente manera:

Criterio	Puntuación
Calidad artística de las fotografías	2 puntos
Adecuación de la fotografía al elemento geométrico.	2 puntos
Originalidad y carácter acertado del título. Interrelación del título con la figura geométrica y con el motivo de la fotografía.	2 puntos
Corrección del texto que acompaña la fotografía. Uso adecuado de las referencias a la información original.	2 puntos
Originalidad y carácter acertado del texto que acompaña a las imágenes.	2 puntos

Cuando tengas completadas las dos entradas que te pido, avísame mediante un mail a antoniogala4e@blogspot.com. Tienes hasta el lunes 16 de diciembre a las 14:30 para enviarme el resultado.

Vuestro museo matemático

2007-12-06T10:06:00.000+01:00

Habéis comenzado a enviarme la tarea 2 resuelta y tengo que deciros que estoy contento con los resultados; así se me irá pasando el sofocón tras los resultados del control de las unidades 1 y 2.

A partir de las entradas que vayáis haciendo, relacionadas con geometría y belleza, se irá construyendo de manera semiautomática una página Web a la que hemos llamado...

Museo Matemático

Esta página os puede servir para no repetir fotografías ni entradas que ya hayan usado otros compañeros.

¿Espiral de la muerte?

2007-12-02T12:58:00.000+01:00

Lo sabemos, el título suena mal, pero al fotógrafo que se atrevió con la instantánea seguro que todavía le dura el típico pellizco en la barriga.

Tarea 2: Las figuras planas también son bellas

2007-11-29T21:42:00.000+01:00

¿Seremos capaces de demostrarle al mundo que las matemáticas pueden llegar a ser hermosas?
Supongo que esto es tarea poco menos que imposible; al menos intentaremos dar una cara un poco diferente de las mates al mundo.

1.- Tendrás que crear tres entradas diferentes en tu blog. Cada una de ellas responderá a las características que se describen a continuación.

2.- En cada una de las tres entradas incluirás una fotografía que sea lo más artística posible y que incluya de alguna manera una figura plana geométrica. Recuerda que las figuras planas más habituales son triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, trapecio, paralelogramo, pentágono, hexágono, círculo. Puedes recordar cómo eran mirando en esta página web.

3.- En una de las tres entradas, al menos, la fotografía que utilices será exclusivamente de la naturaleza.

4.- El título de cada uno de los post será lo más original posible y procurará relacionar el concepto geométrico usado con la fotografía. Además, podrás incluir cualquier tipo de comentario o texto original que se te ocurra sobre las fotografías.

5.- Recuerda que cuando uses alguno de los buscadores que se proponen para buscar las fotografías que necesitamos, obtendrás mejores resultados si incluyes el término en inglés.

6.- En el lateral de este blog te propongo varios sitios donde puedes encontrar multitud de fotografías como las que te pido. Además te enlazo con el traductor de Google, donde podrás traducir el nombre de las figuras planas más comunes al inglés.

7.- Los post que escribas tendrán que ajustarse a la corrección lingüística de la que hemos hablado en clase. Puedes usar Stilus.

8.- Y siempre es obigatorio citar las fuentes, como también hemos comentado en clase.

9.- Un ejemplo de lo que pretendo que hagáis lo tenéis publicado en el "Rincón de 4ºE".

10.- Tu trabajo se calificará de la siguiente manera:

Criterio	Puntuación
Calidad artística de las fotografías	4 puntos
Adecuación del título al elemento geométrico. Originalidad y carácter acertado del título.	4 puntos
Valoración del texto incluido, corrección lingüística empleada y corrección de diseño de las entradas	2 puntos

11.- Cuando tengas completadas las tres entradas que te pido, avísame mediante un mail a antoniogala4e@blogspot.com

Bruce se luce en Madrid

2007-11-26T08:59:00.000+01:00

Si copias algo de la Red está mal, pero la cosa pintaría algo mejor si citas la fuente de tu información:

Foto sacada de Elpais.com

Bruce Springsteen tocará esta noche en el Palacio de los Deportes de la Comunidad de Madrid en el que será su primer concierto de la Gira europea de presentación de su último disco, 'Magic', con The E Street Band.

Vía

Repasa la corrección de tus textos con Stilus

2007-11-25T21:57:00.000+01:00

Sé de sobra que estáis acostumbrados a escribir vuestros mensajes SMS y Messenger de una manera reducida y amena. Esto os hace escribir en Internet casi siempre de esa manera lo que no es muy beneficioso para vuestra formación. Así que a partir de ahora, una de las cosas que va a influir en la evaluación de vuestros blogs va a ser la corrección con la que escribáis.

En cualquier caso en Internet disponéis de herramientas que os pueden ayuda a esta cuestión:

Una vez que accedes a Stilus, harás clic en el recuadro de "Informe d e corrección" y a continuación puedes pegar el texto que quieras corregir dentro del recuadro marcado con "Texto:"

Al pulsar sobre corregir obtendrás un completo informe de los errores que contiene tu texto lo que te permitirá corregirlos.

Tarea 1: ¿Tienes ya tu blog?

2007-11-18T09:30:00.001+01:00

Tal y como hemos comentado en clase, tu primera tarea será crearte un blog en Blogger. Para ello tendrás que seguir los siguientes pasos y recomendaciones:

1.- Accede a Blogger.com e identificate mediante tus datos de la cuenta de gmail:

2.- Tienes amplia información de cómo crearlo en esta página.

3.- Recuerda que ahora, lo más importante es ponerle un título imaginativo al blog y elegir una URL para el mismo, de la forma http://loquesea.blogspot.com./

4.- A continuación elegirás una plantilla de diseño y escribirás, al menos, una entrada en el blog.

5.- Además de las entradas que te vaya pidiendo a lo largo del curso relacionadas con la asignatura, podrás usar el blog para escribir entradas sobre lo que quieras. En cualquier caso, sí tendrás que atenerte a las normas de estilo que se determinen.

6.- Una vez creado tu blog, tendrás que darle de alta en el listado de nuestra aula virtual. Para ello accederás al wiki "Datos generales":

Editarás la página principal con mucho cuidado de no estropear nada:

En la fila donde aparece tu nombre escribirás el nombre del blog y lo enlazarás.

Tu trabajo se calificará de la siguiente manera:

Criterio	Puntuación
Creación del blog	4 puntos
Título adecuado y primera entrada	4 puntos
Incorporación en la wiki del grupo	2 punto

Hola mundo

2007-11-09T09:17:00.000+01:00

Desde este blog quiero saludar a los nuevos bloggers de 4ºE.
Bienvenidos a este maravilloso mundo!